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六年級班主任老師工作總結

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  作為一個小學六年級的班主任老師,本人已經帶了x屆小學六年級畢業班的學生了,每一次學期結束,本人都會對自己的工作做一個總結,這一學期的結束也不例外,本人現將這學期的工作總結如下:

  一、培養學生的良好習慣

  小學六年級雖已是小學階段的最后一個年級,但對于學生的習慣養成,仍是一個非常重要的時期,這一年級的小學生絕大多數告別了小學前幾個年級的頑皮和幼稚,有了比較成熟的個人意識,這時候繼續對他們的良好習慣養成使一把力的話,他們也就能夠在小學時期養成個人的良好習慣,甚至于是個人一生的良好習慣。不論是學習習慣還是其他別的習慣,在這時候養成了良好的,那未來也就會一直受益。這也就是本人在小學六年級班主任管理經驗中,一項不可不提的重要工作,班主任老師不能不比授課老師多一點責任,而對孩子們好習慣的養成,我認為班主任老師有這個責任和義務。

  二、營造良好的學習氛圍

  除了班主任老師的身份,本人還擔當著班級的語文教學工作,不論是當班主任也好,還是當語文老師也好,我始終覺得本人有著為班級里所有學生營造良好學習氛圍的責任,一是因為小學六年級怎么著也是一個即將畢業的年級,二是因為小學六年級的學習態度或許會被學生們帶到初中。在這個小升初的關鍵時期,本人還是將營造良好的學習氛圍列為自己的一項重要工作,時時想著辦法讓班級小干部來帶動班級內的學習氣氛,既鍛煉了班級小干部的能力,也改善了學生們學習的氛圍。

  三、重視美育和德育工作

  在這學期的班主任工作總結中,本人最后想要記錄的是關于美育和德育的工作。對于學生的教育,智育和體育是每一所學校都非常重視的,但美育和德育工作,卻一直以來都是學校所忽視的,一方面是美育和德育工作一直都不太受到重視,二是美育和德育方面的工作從基本的規定上就難以劃分出標準來,這使得這兩方面的工作一直都相當于是空缺著。本人不希望自己班級的學生在未來的中學里是一個美育和德育欠缺的孩子,于是本人在這學期里,為學生們準備了一系列課余時間可以學習的美育以及德育方面的活動以及書籍,讓學生們都能夠有機會接觸到這些方面的知識,在未來的學習中,只需要不斷地澆水施肥,這兩顆種子就能發芽長成參天大樹。


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