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蘇教版小升初語文試卷及答案

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  平時在家沒事的時候可以給孩子搜一些題目做一下,尤其是那些即將升入初中的孩子,這樣也是能夠鍛煉孩子的做題能力的。以下就是小編為您整理的“蘇教版小升初語文試卷及答案”,僅供參考,希望對您能夠有所幫助。

  蘇教版小升初語文試卷及答案

  一、積累運用。40分

  1.認認真真讀拼音,端端正正寫漢字。6分

  kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

 ?。?) ( ) ( ) ( ) ( )

  fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

 ?。?) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、形近字組詞(多音字組詞)4分

  間(jiān jiàn)斷 轉(zhuǎn zhuàn)身 聳( ) 廚( )

  剝削(xuē xiāo) 追悼(diào dào) 耷( ) 櫥( )

  3、選擇正確的解釋。3分

  “負”,用音序查字法,應先查大寫字母________;用部首查字法,應先查部首______,再查____畫?!柏摗痹谧值渲杏羞@幾種解釋:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗,跟“勝”相反;(7)違背,背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋;“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋;“如今,他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。

  4.中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎?2分

  ___________、___________、___________、___________

  5.根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。4分

 ?。?)忘本 三國演義 洛陽 劉禪( )

 ?。?)孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻?。?)

 ?。?)魚 湖面 皺紋 abcc( )

 ?。?)歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾( )

  6.引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分

  a.表示直接引用的話。 b.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。c.表示諷刺或否定。 d.表示突出強調。 e .用來引用成語、諺語、歇后語等。

 ?。?)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。 ( )

 ?。?)在喜怒無常的海洋面前,人民只能“望洋興嘆”。 ( )

  7.修改病句:2分

 ?。?)由于科學技術的飛速發展,人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。

 ?。?)海洋是個聚寶盆,它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

  8、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。4分

 ?。?)水珠聽了,得意忘形,似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

 ?。?)過了一會兒,太陽升高了,水珠被蒸發了,荷葉上只留下一塊塊泥印。

 ?。?)荷塘里滿是碧綠的荷葉,一張張像蒲扇似的荷葉,舒舒服服地鋪在水面上。

 ?。?)有一個孩子看見這些水珠,便歡快地叫起來:“你們快來看呀,那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠,多美??!”

 ?。?)有一天早晨,荷池里的魚兒一打挺兒,濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動,好看極了。

 ?。?)它對荷葉說:“看看,由于我的存在,才給你增添了光輝。人們到這里,不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語。

  9、回憶課文內容,完成下面的填空練習。13分

 ?。?)、在( )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罷了,只有匆匆罷了……過去的日子( ),被微風吹散了,如薄霧,被初陽( )了。節選自《匆匆》。

 ?。?)、人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或( ),或( )?!睘槿嗣窭娑?,就( );替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就( )。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比( )。節選自《為人民服務》。

 ?。?)、請寫出“孰為汝多知乎?”句子的意思: 。

 ?。?)、把王安石《元日》詩句補充完整。

  爆竹聲中一歲除, 。千門萬戶曈曈日, 。

  二、閱讀欣賞。

 ?。ㄒ唬度齺喡淙铡饭澾x 12分

  三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。

  1.仿照例子寫詞語。1分

  金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________

  2. 這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分

  3.用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分

  4.“_________”、“__________”等心理描寫,表達了作者_____________之情。3分

  5.我們祖國風光秀麗,三亞在我國的____________省,有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客,如___________、_____________、____________等。2分

 ?。ǘ┖⒆?,我為什么打你(18分)

  畢淑敏

  有一次與朋友聊天,我說,我這一輩子,從沒打過人……你突然插嘴說:“媽媽,你經常打一個人,那就是我……”那一瞬,屋里很靜很靜。那一天,我繼續同客人談了很多的話,但一直心不在焉。孩子,你那固執的一問,仿佛爬山虎無數細小的卷須,攀滿我整個心靈。面對你的眼睛,我要承認:這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經常;不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。

  在你很小很小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞,都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞,無怨無悔。我向上蒼發誓:我要盡一個母親所有的力量保護你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

  你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服…… 我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,都像走路會摔交一樣應該得到原諒。

  第一次打你的原因,已經記不清了??偠灾菚r你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧,你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素,而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終身遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么要打你,我只能說,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質,當你初次與它們接觸時,我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛,從此與它們永遠隔絕。

  我謹慎地使用毆打。每當打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當所有的努力都歸于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓,孩子,我寧愿自罰。但我知道,責罰不可以替代,它如同饑餓中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分。

  我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣,便會遭受到同樣的反作用力,這是一條力學定律。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量,不至于失手將你打得太重。

  我知道打人不對,但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦于母親,當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為,重要的不是身累,而是心累……

  孩子,聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經長大,因為你已經懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人,我以為都不必打,因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。

  孩子,打與不打都是愛,你可懂得?

  1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。(2分)

  2、結合文章理解下列詞語。(4分

  “我行我素”指的是 。

  “臂系千鈞”指的是 。

  3、根據文章內容用簡要的話填空。(6分)

  “你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆?!薄拔摇鄙岵坏么蚰?,因為 ;“你像竹筍一樣開始長大?!薄拔摇辈粫蚰?,因為你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?!薄拔摇钡谝淮未蚰?,因為 。

  4、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為: ;“我從不用工具打是因為”: 。

  5、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。(3分)

 ?。?)( )( )

  5、為什么說“打與不打都是愛”?(3分)

  三、習作園地。30分

  “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟,有所收獲。請你選擇生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整,寫一篇500字以上的記敘文。要求內容具體,感情真摯,語句通順,有一定的條理。

  答案:

  一

  1、枯萎 孑然 允諾 隱瞞 無緣無故

  妨礙 崢嶸 和諧 書籍 勃勃生機

  2、形近字組詞(多音字組詞)略

  3、選擇正確的解釋。3分

  f 先查ク,再查4畫 (1)(6)(5)

  4.自相矛盾 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴……

  5.樂不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

  6.b e

  7.修改病句:

 ?。?)“利用海洋”和“開發海洋”顛倒一下位置。

 ?。?)“等”改為“和”。

  8、(4 )( 6 )( 1 )( 3 )( 2 )(5 )

  9、(1)逃去如飛 千門萬戶 徘徊 匆匆 如輕煙 蒸融

 ?。?)重于泰山 輕于鴻毛 比泰山還重 比鴻毛還輕 泰山還重

 ?。?)誰說你見多識廣呢?

 ?。?)春風送暖入屠蘇 總把新桃換舊符

  二、(一)《三亞落日》節選

  1.綠油油 紅通通

  2.藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘

  藍藍的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦

  3.海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。

  把細沙比作玉屑、銀末

  4. 擔心 誰都想 喜愛

  5.海南 桂林山水 杭州西湖 蘇州園林

  安徽黃山 臺灣日月潭 承德避暑山莊

 ?。ǘ┖⒆?,我為什么打你

  1、偶然 經常;輕描淡寫 刻骨銘心

  2、“我行我素”是指我不聽媽媽的話。不接受社會公認的法則,而去做自己喜歡的事。

  “臂系千鈞”是指打就是愛。而我又不忍心打你,每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠。因為不是身累,而是心累。

  3、我怕你擦傷 我原諒你 讓你記住并終身遵守法則

  4 、每當打你時我的心都在顫抖。只有在所有努力都失敗后,我才會舉起我的手。每次打你后我都很自責

  5、.因為“我”都愛著孩子。孩子,打與不打都是愛,你可懂得?孩子不懂事之前,對于說教不管用的孩子來說,只能用打來驅使孩子

  聽話,一般懂事后,就多用說教了,再打孩子可能也不會聽話,也只能點到為止了,這兩種教育方法都是愛孩子的體現。

  三、略

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